det är inte just detta du behöver.
Men, det du lär dig under tiden du läser matte A->E exempelvis är ett rationellt lösningssätt som du kan tillämpa på mer än bara matematik.

såda man inte vill räkna ut volym o area med integraler och grejer :|

Knappt som jag fattade de där, men jag tror jag förstår



Känns bara helt onödigt IMO

E: fast det är väl bra att någon kan göra't, annars hade vi nog inte suttit här.

This post was edited by Teposen on Apr 3 2011 03:03pm

DET ÄR JAG SOM ÄR BILL GATES

har ni inte högre ambitioner än så...?

Absolut inte !

Du kommer aldrig behöva detta i livet.

Skolan går ut på att sortera ut de som orkar göra totalt meningslösa grejjer för att det kommer gynna de i framtiden från de som skiter i vilket och gör precis vad de känner för därför att den första gruppen är bättre arbetare.

ehm

(x-1)/2 - (3x+4)/4 < (5-2x)/3

Ekvationen ovan är ett helt annat tal än x-1 / 2 - 3x+4 / 4 < 5-2x / 3, men jag tror du menar ekvationen ovan? Tänk på prioriteringsregeln, utan parenteser när man skriver ut talen blir det helt fel. Det är skillnad när det står i boken för att hela talet kan stå ovanför divisionstecknet.

Exempel:
4+4/4=5
(4+4)/4=2

Jag vet inte hur de andra har räknat, eller om jag tänker rätt, men så här löste jag det

(x-1)/2 - (3x+4)/4 < (5-2x)/3
(2x-2+3x+4)/4 < (5-2)/3
5x < (4(5-2)+2)/3
5x = 14
x = 2,8


Säg till om det är rätt svar så kan jag förklara bättre om du inte förstod

PS: Jag är östasiat, mycket viktigt att påpeka under dessa tillfällen

This post was edited by tOFFELiKastrullen on Apr 3 2011 05:31pm

alltså trollar du eller?

din lösning består typ BARA av fel och är således jävligt svår att följa, men efter att ha funderat en stund tror jag att jag förstår hur du har gjort:

för det första har du fel tecken i parantesen (3x+4)/4, du har missat minustecknet framför den

för det andra har du trollat bort x'et i det högra ledet [(5-2)/3 istället för (5-2x)/3 som det borde varit]

för det tredje har du gjort fel när du multiplicerat in 4 i och adderat 2 till högra ledet (du har fått 14/3 när du borde fått 6, men även 6 hade vart fel eftersom du har tagit bort x'et)

för det fjärde har du missat att dela högra ledet med 3 (räknat med 14 istället för 14/3, men som sagt, här var du redan så lost att det var kört ändå)

ehm, jag är retard som gjorde om ett - till + mitt i talet och 2x till 2 o.O, vet ej hur jag tänkte

(x-1)/2 - (3x+4)/4 < (5-2x)/3
(2x-2-3x-4)/4 < (5-2x)/3
-3x < 4(5-2x)
5x = 20
x=4

EDIT: SAMTIDIGT I SKRIVANDETS STUND RÄTTAR NÅGON MIG, (((:

EDIT2: Ja, jag är svår att följa, men förklarar om jag har rätt tal. Räknar bara hastigt ner i huvudet och orkar ej förklara mig.

This post was edited by tOFFELiKastrullen on Apr 3 2011 06:44pm