moi qui croyait que "la chimie c'est le mal" était une assertion universellement vraie.

Non, mais le "s" à la 1ere personne du singulier quand tu conjugues "croire" à l'imparfait, c'est vrai.

c'est pas vraiment une assertion, c'est plutôt un postulat, c'est comme ca ya rien à démontrer
la chimie c'est le mal, "et pi thè tout"

au pire tu feras info en école d'ingé (comme moi ^^), de toutes façons on refait tout le programme de MP...



bah la SI c'est jamais bien compliqué (sauf quelques calculs horriblissimes des fois en méca, mais il faut savoir les détecter et passer à la question suivante ^^), je ne pense pas que "ce qui arrive" va beaucoup te changer

ensuite c'est sûr qu'en un seul trimestre, t'as rien le temps de voir...

va te faire foutre!

ouais mais en fait j'aimerais prendre le truc qui m'file le plus de chance d'intégrer une bonne école
ya plus de places pour les infos, mais Ginette, louis le grand et henri IV incite vachement leurs élèves à faire info donc j'sais pas si t'y gagne au final
de plus, en info tu peux avoir 0 a ton concours la ou le meilleur a 20 tandis qu'en SI tu t'en sors forcément avec 7 ou 8 d'après ce que j'ai entendu
le choix est dur ^^

C'est bien orthographié alors d'accord.

D'après mon expérience, en mpsi tu sais assez rapidement si t'es plutôt info ou SI. Y'a qques personnes qui hésitent, certaines parce qu'elles aiment vraiment les deux, d'autres parce qu'elles ont peur d'être avec les 'brutes en maths' s'ils font info.

Mais, "en général" les gens qui hésitaient ont fait SI pour pas se restreindre ensuite.

Moi j'ai fait SI, je regrette maintenant, mais bon ça m'a pas dérangé outre mesure en MP, on a que 2h par semaine donc ça va. J'ai rien fait de l'année en SI, excepté maîtriser les outils de base, et jai eu 14@mines et 14.5@ccp. Y'a juste quelques étapes qu'il faut pas louper style les torseurs et autres joyeuseries dont la difficulté porte principalement sur la forme.

moi j'serai bien tenté de faire info mais j'ai peur de regretter de pas avoir fais SI ^^

Slt, je veux savoir si je fais pas de hors sujet ou si mon plan est logique

Je m'explique, j'ai une dissertation à faire en éco et voici la problématique : " Vous expliquerez comment le progrès technique (PT) agit sur la croissance économique "
Ma problématique serait en deux parties (car j'ai deux grands axes) Comment le PT stimule la croissance économique (CE)? Quels sont les conditions nécessaires permettant au PT d'agir sur la CE?

Mon plan ( non définitif )

I] Le PT stimule la CE par la consommation

A] Il agit sur l'offre de biens et services
baisse des prix, augmentation des profit.

B] Il agit sur la demande de biens et services
baisse des prix, nouveau produits

II] Le PT a besoin au préalable de facteurs

A] Tel que la recherche Développement
La RD est à l'origine des innovations (c'est à dire du PT)

B] La RD permet une meilleure compétitivité
Compétitivité prix/structurelle
-> stimule la CE

c'est vraiment sommaire j'ai pas mis les théories, les doc's etc c'est juste pour savoir si mon plan tient la route ... merci !