Quote (link78 @ Mon, 20 Apr 2009, 17:53)
bonjour à tous, j'ai un "petit" sujet de dissertation à faire et j'aurais voulu vérifier mon plan avant de me lancer dans le développement, je ne suis pas du tout une brute en littérature et si quelqu'un pouvait me guider en cas de hors sujet ça me serait très utile

merci d'avance
le sujet général est "le Moi" et la citation est la suivante : "je suis ce que je me raconte"
moi j'ai analysé le paradoxe ainsi : se raconter quelque chose amène a ne croire qu'en son jugement, or l'être est une entité crée par soi mais aussi par autrui ainsi le mois e développe selon ce que je me raconte mais aussi selon ce que les autres racontent de moi, être ce que l'on se raconte amène a vivre de façon voilée, par sa propre vision du monde (en gros hein)
après pour le développement j'ai fait ça en 3 partie en prenant la forme "bateau" de la thèse/antithèse/synthèse
I - je suis ce que je me racontea) j'analyse les choses de mon environnement et elles sont déterminante au développement de mon "moi", le récit des autres sur moi influe la manière dont je me raconte mais pas l'avancée du"moi"
b ) se raconter, c'est en fait analyser son "moi" (perspective d'introspection)
c) je suis ce que je raconte car je raconte ce que je suis
II- je ne suis pas ce que je me racontea) se raconter c'est donner un avis isolé et parfois erroné de son "moi" c'est freiner le développement du "moi"
b ) être ce que l'on se raconte amène à jeter un masque sur son "moi" et ainsi à vivre a l'encontre de ses principes
c) se raconter, c'est se mettre en danger, cela amène à avoir peur d'autrui. (encore l'idée de freinage dans le développement du moi)
III - solutionblablabla ..... l'art ..... blablabla ..... insuffisance des deux thèses .... blablabla
et conclusion
voila ça parait un peu pâle comme ca et j'ai la nette impression que mes parties vont traiter d'à peu près la même chose

ce serait sympa de me dire si le plan se barre un peu en c****** ou si ça passe encore

Sans avoir d'idée précise sur l'orientation à donner à ton sujet, je note deux erreurs fondamentales dans la méthodologie employée sur ton approche :
Tu ne te questionne pas l'espace d'une seconde sur les termes du sujet, et par là même, on ne voit même pas à quels concepts tu vas faire appel, ce qui laisse une impression simple d'approche décousue et une impression que ta démarche va un peu n'importe où.
Cet aspect brouillon est en plus de ça renforcé par le second problème qui est l'absence de problématisation correcte de ton sujet.
J'aurai plutôt pour ma part opté pour une démarche plus analytique plutôt que diacritique dans un tel sujet. L'énoncé me semble trop "simple" pour ne pas être clairement un piège. Aussi j'agirais avec la plus extrême prudence afin dans un premier temps de définir les enjeux même du sujet. Donc définir ce qu'on doit entendre par le "je suis", dans un second temps analyser le terme "raconter", pour poursuivre et préciser ce second point dans sa forme personnelle marquée par la forme "
se raconter" et plus globalement expliquer les attendus que tu vois dans le fait d'être ce qu'on se raconte, en prenant le soin d'expliciter clairement quels seront les concepts qui pourront être employés.
Ceci me semble être le point de départ pour formuler une bonne réflexion.
Si tu veux pousser un peu la question, regarde dans
Phénoménologie de la perception de Merleau-Ponty.
Et creuse la question en regardant dans tes cours concernant la conscience notemment au niveau de la conscience de soi, puisque c'est justement là que l'enjeu du sujet réside. Et sert-en pour formuler une problématique cohérente du type "Ai-je conscience de ce que je suis ?" Tu verras que justement, dans les concepts de conscience et d'inconscience il y a une notion relative à la volonté ce qui peut être une bonne approche sur l'orientation qu'elle peut donner au sujet. Pour ces concepts de conscience et d'inconscience, regarde du coté du
Discours de la Méthode de Descartes, la première page de
Confessions de Rousseau.
Et regarde du coté de ton chapitre "l'Enigme du Moi" bien entendu pour voir à quels concept il faut faire appel.