[x] op rendszer csere, tanulás.

Tanárok elvárásai irreálisan magas. Mindenkinek a saját tárgya a legfontosabb és elvárják a diáktól, hogy papíron kódoljon stb.... Szerintem ez van mögötte. Vagy csak simán gecik.

tekintve h nem vagyok zseni, és 3-as volt a matekom szakközépben, lenne egy sejtésem hogy a fentiek közül melyik ^^

pontosan tudni lehet miből mit kérdeznek
pl. 2 idősebb "sráccal" vagyok jóban bent, velük tanulok olykor és érdekes módon mindhárman elsőre teljesítünk mindent

most pl kicsit nem figyeltem oda, és analízis 2 zh-m akkora nulla lesz mint a huzat, jövő pénteken jön a 2. felvonás -- ez az első ilyenem.. de 100%-ban az én hibám, mert benéztem ezt meg azt az alap-elgondolások közül



ja, de azokkal pont egyetértek

ha érti valaki, 3 perc alatt megvan minden algoritmusok / prog. zh 5-ösre
ha nem, akkor ülhet rajta 90 percet is a 2-esért vért izzadva, akkor se biztos h meglesz

a valóság pont ezt mutatja egyébként ezekből a tárgyakból ^^

Erdekes, es a jegyed mibol tevodik ossze a szemeszter vegen?

itt nem jellemző az x-es tárgy / megajánlott jegy / "jó zh után nem kell vizsgázni" / etc

minden külön gyakorlat és elmélet
egyikből 1 vagy 2 zh, másikból egy 15-30 tételes vizsga


csak a számonkérés pár formája húzós

dimat1 zh: 11 teljes értékű feladat, mindegyik egy pont és 5 kellett.. "ok"
egy zárójelet nem tettem ki sin köré, és emiatt lett 2-es
odamegyek őzike szemekkel, erre megszólal "a számítógép se nézné el".. duplán "ok"
de ezt leszámítva pl ennek a vizsgája meg úgy nézett ki h ugyan az a tanár behívott a szobájába vizsgázni, és kétszer hazaküldött mondván hogy tudom én ezt jobban is (o,o)

dimat2 meg egyenesen vicc az 1-hez képest, 98%-ot írtam a fő buktató tantárgyból

analízisből meg az a gonosz hogy csak egy tételt kérdeznek, nem kettőt, ráadásul szóban

most pl. formális nyelvek és automatákkal nem tudom mit fogok kezdeni
ilyen 80 matekos tétel bizonyítja hogy vannak nyelvcsaládok, amikből eljutunk a vermekhez, amikből eljutunk egy egyszerű RegEx-hez meg Fordítóprogramokhoz
ebből a 2. zh holnap lesz, azt kenem vágom, de hogy vizsgán mi lesz dno
erre a vizsgára és dimat3 vizsgára a TELJES január kelleni fog hogy meglegyenek.. ezért zsúfoltam be minden mást január 3-ig bezárólag

jó a balance a tárgyak között, nc

This post was edited by Anarkin on Dec 12 2012 08:51pm

Ez erdekes, nalunk altalaban eleg jol definialt kovetelmenyrendszer van. pl. egy jegy mondjuk a kovetkezokepp all ossze:
10% attendance and participation
10% homeworks
20% first midterm
20% second midterm
30% final
10% final project

Es a jegyeket a vegso szazalekerteked alapjan kapod. Altalaban fix ertekek kozott mozog a dolog.
96%+ A (4)
91-95% A- (3.7)
86-90% B+ (3.3)
81-85% B (3)
76-80% B- (2.7)
71-75% C+ (2.3)
65-70% C (2)

C es alatta elvileg bukas, de mint lathatod a jegyek eleg sok komponensbol epulnek fel, tehat nagyon nehez annyira elbaszni, hogy megbuktassanak valamibol. Az se mindegy, hogy mennyire buksz meg valamibol, mert a jegyeknek van egy szamertekuk es ezekbol jon az atlagod. Az atlag 3 folott szamit okenak, es akkor mar erdemes rairni az oneltrajzodra 3.65tol kifejezetten jonak. Ha bsc utan rogton phd-t akarsz csinalni akkor kell egy jo 3.85 - 3.9-es atlag is (bar ez szakfuggo).

Szoval a korrekt osztalyozas nalunk nagyon resze kell legyen a rendszernek, es ezert nem ertem nagyon, hogy a magyart hogy birjak elviselni.

BGF-en is ilyeneket látok, hétről hétre beadandókat csinálnak, csoportmunkában

ráadásul amin meglepődtem hogy kapnak egy pontszámot, és mondjuk 5-en vannak, akkor a 20 pontot ők osztják el maguk között, és azt kell beadni a tanárnak hogy "géza 5-ös én 1-es béla 3-as cecil 4-es"

ezen kicsit meglepődtem, de elvileg valamilyen csapatszellem-kütyücucc, és meg kell tanulniuk idiótákkal is együtt dolgozni

ráadásul minden nap azt hallgatom hogy ki mennyire tré..

--

amúgy érdekesek a %-ok, nálunk 30-33% általában a kettes, és így is a pár post-al fentebbi eredmények vannak.. o_O

This post was edited by Anarkin on Dec 12 2012 09:11pm

Hat ja de ez amugy teljesitheto nalunk, mert csak 4 kurzusod van egy szemeszterben igy megfelelokepp elmelyulhetsz azokban.

paff, az nice lehet

én igazán igénytelen vagyok a kikapcsolódásra, de sokáig már én sem bírom ezt hogy minden délutánomat bent töltöm és 15 perc szünet után más hieroglifákat kell írni más-más füzetbe, 5 órán keresztül.. szerencsére ez az egyetem csúcspontja, ezután eltűnik a matekok fele (egy 20 méteres gödör aljáról is csak a jót látnám meg...)

na többet nem is sírok, megyek sleep gn8

gn8